Mocán Nº 60. Diciembre 2019.

MOCÁN 60. DICIEMBRE 2019

Comienza un nuevo curso cargado de ilusiones, nuevos proyectos y un equipo de docentes con ganas de darlo todo por nuestro alumnado. Un equipo que aúna la frescura e ideas del profesorado nuevo, con la experiencia y el compromiso de los que llevan varios años en nuestras escuelas. Unos que llegan y otros que inician nuevos caminos, como Rosa, maestra de nuestro CER, que el curso pasado cerraba una etapa de 28 años dedicados a la docencia en el CEIP Las Indias. Desde aquí le deseamos todo lo mejor en esta nueva etapa que se abre ante ella.

Por otro lado, hemos iniciado un novedoso proyecto: El Mocán Radio. ¡Estamos muy ilusionados! Para nosotros, esta radio supone una continuación del periódico que tienes en tus manos. Nace con el objetivo de poner voz a lo que los niños escriben en nuestro periódico y a las cosas que se trabajan en nuestras escuelas. El Mocán Radio es una potente herramienta educativa ya que, además de motivar al alumnado para abordar los contenidos que queremos trabajar en el aula, supone una forma de trabajar la competencia en comunicación lingüística en todas sus vertientes.

Continuamos formando parte de dos redes educativas: REDECOS (Escuelas sostenibles) y BIBESCAN (bibliotecas escolares). A través de ellas llevamos a cabo acciones dentro y fuera del aula. Una buena muestra de ellas se esconde entre los artículos que componen este Mocán. Además, hemos realizado dos actividades relacionadas con estas redes: la limpieza y apadrinamiento de senderos, y la puesta en marcha de rincones de lectura en nuestras aulas.

No queremos despedirnos sin agradecer al maestro Adolfo su implicación y compromiso con este periódico a la hora de diseñar la preciosa portada de este Mocán. ¡Gracias maestro!

Y ahora sí, les dejamos con un nuevo número de El Mocán.

Feliz lectura y …

¡FELICES FIESTAS!

 

El Mocán Nº59. Junio 2019

EL MOCÁN 59. JUNIO 2019

Comenzamos esta editorial entonando un ¡GRACIAS! Gracias al maestro Berto y al maestro Adolfo por hacer posible que este año participemos por primera vez en las fiestas del Corpus Christi. Gracias a las familias que han colaborado para que esta actividad salga adelante. Gracias a los maestros y maestras del CER Fuencaliente-Mazo por el trabajo y el esfuerzo realizado durante este curso. Gracias a todas las personas y entidades que han contribuído en las actividades que se han desarrollado en las escuelas. Gracias al maestro Álvaro por haber diseñado para nuestro periódico una portada tan bonita.

Termina un nuevo curso, y atrás quedan miles de historias, anécdotas y aprendizajes. Termina, sí, y se cierran etapas, como la de nuestros alumnos de infantil de 5 años y los niños y niñas de sexto. Dentro de muy poquito, ambos iniciarán un nuevo camino . Los primeros, asomándose a la etapa de primaria, y los segundos a la de secundaria.

Toca recoger y hacer balance de este curso que se acaba. En septiembre comenzaremos con energías renovadas, nuevas ideas y proyectos para trabajar con nuestros niños y niñas, dándoles de esta manera la educación de calidad que merecen.

¡FELIZ LECTURA Y FELIZ VERANO!

El Mocán Nº58. Abril 2019

MOCÁN 58. ABRIL 2019

…“Nace esta Hoja informativa con la intención de que
sirva de canal de comunicación entre todos los
miembros de la Comunidad Educativa, y que todos y

todas nos sintamos unidos a un mismo proyecto. Éste
no es otro que el de sacar adelante a nuestros

alumnos y alumnas, hijos e hijas o nietos y nietas.
Nace con toda la ilusión del mundo y en espera de la
colaboración de todos y todas…”

Con estas líneas, hace dieciocho años, arrancaba la editorial del primer Mocán que publicó el CER Fuencaliente Mazo. Nuestro periódico ya es mayor de edad… ¡cómo pasan los años! Y aquí seguimos, una vez más, publicando el número 58. Lo que empezó siendo una hoja informativa en blanco y negro, ahora es un periódico a todo color de 24 páginas. Pero aunque físicamente ha cambiado, la esencia sigue siendo la misma. La ilusión y las ganas no se han perdido.

Tenemos un periódico fresco, colorido, variado y atractivo. Un periódico que se asoma cada trimestre a la Comunidad Educativa para hacerle llegar el trabajo realizado en las escuelas durante estos meses.

Quién diría allá por el año 2001 que esta publicación escolar llegaría a donde ha llegado. Por eso seguimos manteniendo la ilusión y el compromiso para, año tras año, acercar la labor docente y el aprendizaje de nuestro alumnado a través de estas páginas.

Este Mocán que tienes entre tus manos es especial porque, entre sus páginas, guarda el trabajo de varias generaciones de maestros que han creído y creen en la escuela unitaria.
¡Feliz lectura!

El Mocán nº 57. Diciembre 2018

  Ver numero completo en:

             https://issuu.com/tedote/docs/mocan_57._diciembre_2018

Editorial

Arrancamos un nuevo curso en nuestro CER Fuencaliente Mazo. Un curso cargado
de ilusiones y de ganas de dar lo mejor de nosotros. Contamos con una plantilla
excepcional, maestros y maestras comprometidos con sus escuelas y sus alumnos.
Todos trabajando juntos para que nuestros niños y niñas tengan la mejor educación posible.
Este año nos estrenamos en las redes sociales. Hemos creado un perfil de
Facebook para compartir el trabajo que realizamos en las escuelas. Pueden encontrarnos en la siguiente dirección:
https://www.facebook.com/cer.fuencalientemazo
También en nuestro blog podrán encontrar la Programacíon General Anual del
CER. La dirección es: http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublogs/cerfuencalientemazo/
Y por último, en la página web del Colectivo de Unitarias Zona Este de La Palma
podrán ver las últimas novedades que se llevan a cabo en nuestro Colectivo.
Queremos dar las gracias al maestro Adolfo, por diseñarnos la bonita portada de
este Mocán, y al maestro Berto por regalarnos esa estampa del belén que han
hecho en la Asociación Cultural Nuevo Surco, y que pueden ver plasamada en la
portada del periódico.
Finalmente decirles que este Mocán que tienen entre sus manos es el número 57.
Detrás de este número se esconden multitud de personas que han trabajado en él
y que han hecho posible que hoy en día continuemos publicando nuestro periódico
escolar. A todos ellos agradecerles el trabajo hecho. Continuaremos con esta labor
manteniendo el espíritu con el que fue creado.
Y ahora, ¡a disfrutar de la lectura!

Mocán nº 56. Junio 2018.

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Mocán 56. Junio 2018 

 

Durante el mes de mayo las Escuelas Unitarias de Canarias han recibido la distinción Viera y Clavijo. Máxima distinción que da el Gobierno de Canarias en el sector educativo. El Excmo. Cabildo Insular fue quien hizo la propuesta. ¿Por qué ha sido este reconocimiento de la Consejería de Educación a nuestro trabajo?

Según la Orden de 13 de abril de 2018 de la Consejería de Educación y Universidades (http://sede.gobcan.es/boc/boc-a-2018-081-1996.pdf) esta distinción “tiene por objeto premiar a los profesores, centros docentes y colectivos de la comunidad educativa no universitaria, siempre que se dé alguna de las siguientes circunstancias cuando es un colectivo o centro:

  1. d) Los centros docentes que destaquen por la innovación, buenas prácticas, educación en valores y proyectos interdisciplinares sobre contenidos canarios.
  2. e) Organizaciones, asociaciones y colectivos que destaquen por su implicación en la mejora del sistema educativo.”

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El Mocán nº 55. Marzo 2018.

Acceso a la totalidad del número aquí

pág 01Un Mocán más, 55 números, desde noviembre de 2001. A muchas familias ha llegado en estos años. Muchos docentes han colaborado en este proyecto, lo que se agradece desde este CER.
Ha sido este periódico escolar testigo de toda una época de las Escuelas Unitarias de La Palma y de Canarias, época de movilización y lucha, de trabajo esfuerzo y tesón en construir y afianzar un modelo educativo muy querido en las medianías canarias. Basta leer todas las editoriales para darse cuenta.
Dentro de esta lucha, muchos años se ha estado reivindicando el poder tener servicios como el comedor o la atención temprana en nuestros colegios para que las familias puedan de verdad elegir libremente qué colegio les gusta para sus hijos y cuál les puede dar un buen servicio educativo.
Parece que al fin, en este sentido, se va viendo la luz al final del túnel. Ya un centro de nuestro zona tiene comedor que de forma inminente comenzará a funcionar y algunos centros más están iniciando tramites para ello. Tenemos en Mazo la atención temprana y
tardía subvencionada por el Ayuntamiento. En Fuencaliente la tienen de facto en el colegio de las Caletas con la guardería y en Las Indias, igual que en Mazo, mediante subvención del Ayuntamiento.
La situación, por tanto, es mejor. Se sigue trabajando sin parar en todos los aspectos que suponen una mejor atención al alumnado y seguimos adelante con nuestro Proyecto Educativo ligado al medio natural y social cercano en donde están situadas nuestras escuelas.
En esta línea seguimos adelante con las actividades complementarias, salidas al medio, que no “excursiones”, íntimamente ligadas al currículo, a lo que damos en clase. Ejemplo de ello es la salida a conocer nuestros municipios, en el mes de marzo, en donde el
centro de interés sobre el que gira todo el trabajo en el aula es “Conoce tu municipio”.
Se está mejorando, por parte de la Consejería de Educación, las líneas ADSL de los centros y dotando de nuevos equipos informáticos a los mismos, aparte de la dotación ya existente de pizarras digitales y equipos. Toda esta dotación se utiliza en clase como un recurso más al aprendizaje.
Todo esto, sumado a la implicación fiel de nuestras familias y la ayuda incondicional de ambos ayuntamientos, no sólo ahora sino desde siempre, conforma una Comunidad Educativa con un proyecto atractivo que esperamos mantener en el tiempo con las nuevas matrículas que nos vayan llegando.
Álvaro Martín Corujo, Coordinador del CER

 

El Mocán nº 54. Diciembre 2017

Accede al número aquí

Un curso más se asoma nuestro querido periódico escolar a los hogares de las familias que confían en nuestro trabajo.
Al mismo tiempo que este “Mocán” ha evolucionado, lo ha hecho nuestro colectivo de Escuelas Unitarias. Cuando comenzamos la publicación, en
noviembre de 2001, estábamos inmersos en plena lucha por sobrevivir y por definir exactamente cuál era nuestro camino. No existía entonces como ahora el convencimiento de las bondades que nuestro modelo aporta, no estaban por lo menos tan explicitas como ahora, aunque continuamente las nuevas generaciones de maestros deben ir bebiendo del limpio pasado de este modelo para no convertir la Escuela Unitaria en un tipo de centros iguales a los demás, sencillamente porque no lo son, son diferentes.

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El Mocán nº 53. Junio de 2017.

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Ante todo desear a todos con estas líneas un feliz verano. Tiempo de descanso para la Comunidad Educativa empeñada en dar la mejor educación posible.

El alumnado necesita hacer lo propio de su edad: entregarse al juego y la diversión, porque de esta forma de proceder se derivará un mejor desarrollo tanto físico como mental.

No debemos olvidarnos que los juegos deben ser en su mayoría físicos para evitar males que aquejan a nuestra población canaria, en forma de obesidad y sus consecuencias para una vida saludable. Evitar las muchas horas de televisión o sentados delante de un ordenador o Tablet. Sigue leyendo

Objetivos del periódico escolar “El Mocán”

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OBJETIVOS PARA LOS QUE FUE CREADO EL MOCÁN

  • Convertir al periódico en un elemento más de la acción tutorial, usándolo como medio de comunicar reuniones, convocatoria, documentos que regulan la vida del centro (PE, programaciones, horarios de visitas, charlas para padres, anuncios de actividades ofertadas por los ayuntamientos y tendentes a una “escuela de padres”, actividades que va a realizar cada centro durante el curso, peticiones de colaboración, encuestas, etc.)
  • Fomentar la convivencia, cooperación y participación de los distintos sectores que conforman la Comunidad Educativa, con especial atención a las familias.
  • Mejorar la calidad de las actividades extraescolares y complementarias que se realizan en el CER Fuencaliente-Mazo, puesto que el periódico puede ser vehículo de expresión de fallos y problemas a corregir.
  • Tomar conciencia de la importancia de la información en la educación de los jóvenes como ciudadanos que forman parte de una sociedad plural y democrática.
  • Desarrollar y mejorar las capacidades lingüísticas, y la creatividad a través de la expresión y comunicación (oral y escrita).
  • Conseguir la constancia en el trabajo, mejorar el espíritu crítico, desarrollar el buen gusto y la buena presentación.
  • Ganar eficacia en el trabajo en equipo de toda la Comunidad Educativa.
  • Propiciar la apertura del centro escolar a todos los sectores de la comunidad educativa para facilitar la participación, especialmente de las familias.
  • Propiciar cambios de actitudes encaminados a favorecer la corresponsabilidad y cooperación entre familias y profesorado.

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El Mocán nº 52. Marzo 2017.

El trabajo bien hecho parece ser algo de lo más normal y no valoramos lo que hay detrás. Cuando ocurre alguna disfunción, algún error, tendemos a no valorar la trayectoria, el conjunto, sino el hecho ocurrido.

Con nuestras queridas Escuelas Unitarias ocurre algo similar. Ya para 20 años de lucha por conseguir un estatus diferenciado y que se nos reconozcan nuestras especificidades y la calidad educativa en nuestros centros. Nos hemos caído y tropezado. Esas caídas no quitan un ápice de valor a lo hecho, puesto que al final siempre hemos sabido levantarnos y seguir trabajando por nuestras Comunidades Educativas. Sigue leyendo